Estimades famílies
Us informem del nou procediment que es ficarà en marxa a partir del 7 de gener del 2015 per a l ́arreplegada de l ́alumnat de Primària en les hores de les eixides (12:30 i 16:30 en període Octubre-Maig i 13:00 en mesos de Setembre i Juny). El nou procediment implica els següents canvis que hem de conèixer i respectar:
En primer lloc, les fileres dels alumnes ja no es formaran a partir de les columnes on es fan ara; amb el nou procediment es faran de forma perpendicular a la paret de l ́edifici principal (mireu el dibuix a la circular repartida). La disposició de les fileres es farà en funció de l ́ubicació de les classes en l ́interior i estarà assenyalada amb cartells en la paret a la vista de tots.
A les hores de les entrades els alumnes entraran a soles a formar files. A les hores d ́arreplegada els familiars responsables accediran al pati fins a l ́altura de la paret del gimnàs (mireu el dibuix a la circular repartida). Les files arribaran fins a eixa altura i ahi els mestres repartiran els alumnes.
Amb aquest nou procediment evitarem la masificació a la porta. És important que només arreplegueu l ́alumne abandoneu el recinte escolar per a facilitar el desallotjament el més fluid possible dins del menor temps possible. Recordeu que el conserge ha de tancar per a continuar amb les seues tasques. Respectem el seu horari de treball, per favor.
Si el procediment no surt efecte i veiem que no es respecten les mínimes normes establertes, haurem de tornar al procediment anterior.
Us demanem que sigau respectuosos i donem el millor exemple als nostres alumnes. Gràcies de bestreta!
Salutacions,
La Direcció del Centre
***
Estimadas familias:
Os informamos que va a haber un nuevo procedimiento que se va a poner en marcha el 7 de enero del 2015 para recoger al alumnado de Primaria a las horas de salida (12:30 y 16:30 en período Octubre-Mayo y 13:00 en los meses de
Septiembre y Junio). El nuevo procedimiento implica los siguientes cambios que tenemos que conocer y respetar:
En primer lugar, las filas de los alumnos a la hora de entrar ya no se harán en las columnas donde se hacen ahora, con el nuevo procedimiento se harán de forma perpendiculara la pared del edificio principal (mirad el dibujo en la circular repartida). La disposición de las filas se hace en función de la ubicación de las clases en el interior y estára señalada con carteles en la pared a la vista de todos.
A las horas de las entradas los alumnos entrarán solos a formar filas. En las horas de recogida los familiares responsables entrarán al patio hasta la altura de la pared del gimnasio (mirad el dibujo en la circular repartida). Las filas llegarán hasta esa altura y ahí los maestros repartirán a los alumnos.
Con este nuevo procedimiento evitaremos la masificación en la puerta. Es importante que nada más recogáis al alumno abandenéis el recinto escolar para facilitar el desalojo más fluido posible dentro del menor tiempo posible. Recordad que el conserje tiene que cerrar para continuar con sus tareas. Respetemos su horario de trabajo, por favor.
Si este procedimiento no tiene efecto y vemos que no se respetan las normas establecidas, tendremos que volver al procedimiento anterior. Os pedimos que seáis respetuosos y demos el mejor ejemplo a nuestro alumnos. ¡Gracias de antemano!
Saludos,
La Dirección del Centre
dimecres, 17 de desembre del 2014
divendres, 12 de desembre del 2014
CONSULTA del 19 de desembre - CONSULTA del 19 de diciembre
INFORMACIÓ
PER ALS REPRESENTANTS LEGALS DE L’ALUMNAT MATRICULAT EN EL CENTRE
El plurilingüisme a
la Comunitat Valenciana es desenrotlla a partir dels programes
plurilingües, que actualment estan en procés d’implantació en
substitució dels programes anteriors d’educació bilingüe
(programa d’ensenyament en valencià, programa d’immersió
lingüística i programa d’incorporació progressiva).
Un programa
plurilingüe és un programa lingüístic que es caracteritza per
l’ensenyança de continguts curriculars en valencià, en castellà
i en anglés, i que pot incorporar a més altres llengües
estrangeres.
Hi ha dos programes
plurilingües:
a) El Programa
Plurilingüe d’Ensenyament en Valencià (PPEV) és el programa
plurilingüe que té com a llengua base per a l’ensenyança el
valencià.
b) El Programa
Plurilingüe d’Ensenyament en Castellà (PPEC) és el programa
plurilingüe que té com a llengua base per a l’ensenyança el
castellà.
En els dos
programes, s’entén per llengua base la llengua cooficial, valencià
o castellà, en què s’impartirà la majoria d’assignatures del
programa plurilingüe. Els dos tenen com a objectiu assegurar, en
acabar l’educació bàsica, l’adquisició per part de l’alumnat
d’una competència lingüística igual en valencià i en castellà,
així com el domini funcional de la llengua anglesa.
Els dos programes
plurilingües es caracteritzen per l’ensenyança, en tots els
nivells, de continguts curriculars d’assignatures no lingüístiques
en valencià, en castellà i en anglés.
Un dels criteris
perquè la Consellería d’Educació, Cultura i Esport determine la
llengua base o llengües base dels centres docents públics és una
consulta sobre la preferència del programa que s’haurà de
realitzar en cada centre als representants legals de l’alumnat
matriculat. En el cas que tant el pare com la mare tinguen la
representació de l’alumne conjuntament, els dos podran exercir el
seu dret a participar en la consulta.
Per este motiu,
se’ls informa que podran participar en la consulta que es
realitzarà el pròxim dia 19 de desembre de 2014, per a poder
expressar la seua
preferència per un programa plurilingüe o l’altre. La consulta es
farà de manera telemàtica a través de la web següent:
‹https://opina.edu.gva.es/>.
L’usuari i la contrasenya d’accés podran sol·licitar-los abans del dia 19 de desembre en el centre docent públic d’Educació Infantil i Primària on es trobe matriculat el seu fill/a. Per a això, hauran de presentar en el centre el model de sol·licitud d’accés a la web de la consulta, disponible en:‹http://www.cece.gva.es/webitaca/val/pares_alumnes.htm›. Per a poder sol·licitar aquestes dades, el dia 15 de desembre de 2014, la direcció del centre publicarà en els taulers d’anuncis del centre el cens provisional de representants legals de l’alumnat matriculat en el centre per a la seua consulta, i perquè les persones interessades puguen efectuar reclamacions al cens en les 48 hores següents a la seua publicació. Una vegada conclòs el termini de reclamacions, el dia 18 de desembre de 2014, la direcció del centre publicarà en els taulers d’anuncis el cens definitiu de representants legals de l’alumnat matriculat.
El text sancer de la resolució la teniu disponible en:
https://www.docv.gva.es/portal/portal/2014/12/12/pdf/2014_11374.pdf
https://www.docv.gva.es/
***
INFORMACIÓN
PARA LOS REPRESENTANTES LEGALES DEL ALUMNADO MATRICULADO EN EL CENTRO
El
plurilingüismo en la Comunitat Valenciana se desarrolla a partir de
los programas plurilingües, que actualmente están en proceso de
implantación en sustitución de los anteriores programas de
educación bilingüe (programa de enseñanza en valenciano, programa
de inmersión lingüística y programa de incorporación progresiva).
Un
programa plurilingüe es un programa lingüístico que se caracteriza
por la enseñanza de contenidos curriculares en valenciano, en
castellano y en inglés, y que puede incorporar además otras lenguas
extranjeras.
Existen
dos programas plurilingües:
a)
El Programa Plurilingüe de Enseñanza en Valenciano (PPEV) es el
programa plurilingüe que tiene como lengua base para la enseñanza
el valenciano.
b)
El Programa Plurilingüe de Enseñanza en Castellano (PPEC) es el
programa plurilingüe que tiene como lengua base para la enseñanza
el casstellano.
En
ambos programas, se entiende por lengua base la lengua
cooficial,valenciano o castellano, en la que se impartirá la mayoría
de asignaturas del programa plurilingüe. Ambos tienen como objetivo
asegurar, al finalizar la educación básica, la adquisición por
parte del alumnado de una competencia lingüística igual en
valenciano y en castellano, así como el dominio funcional de la
lengua inglesa.
Los
dos programas plurilingües se caracterizan por la enseñanza, en
todos los niveles, de contenidos curriculares de asignaturas no
lingüísticas en valenciano, en castellano y en inglés.
Uno
de los criterios para que la Consellería de Educación, Cultura y
Deporte determine la lengua base o lenguas base de los centros
docentes públicos es una consulta sobre la preferencia del programa
que se deberá realizar en cada centro a los representantes legales
del alumnado matriculado. En el caso de que tanto el padre como la
madre ostenten la representación del alumno conjuntamente, ambos
podrán ejercer su derecho a participar en la consulta.
Por
este motivo, se les informa que podrán participar en la consulta que
se realizará el próximo día 19 de diciembre de 2014, para poder
expresar su preferencia por un programa plurilingüe u otro. La
consulta se realizará de forma telemática a través de la siguiente
web:
‹https://opina.edu.gva.es/>.
El
usuario y la contraseña de acceso podrán solicitarlos antes del día
19 de diciembre en el centro docente público de educación infantil
y primaria donde se encuentre matriculado su hijo/a. Para ello,
habrán de presentar en el centro el modelo de solicitud de acceso a
la web de la consulta, disponible en: ‹http://www.cece.gva.es/webitaca/val/pares_alumnes.htm›. Para solicitar estos datos, El día 15 de diciembre de 2014, la dirección del centro publicará en los tablones de anuncios del centro el censo provisional de representantes legales del alumnado matriculado en el centro para su consulta, y para que las personas interesadas puedan efectuar reclamaciones a dicho censo en las 48 horas siguientes a su publicación. Una vez concluido el plazo de reclamaciones, el día 18 de diciembre de 2014, la dirección del centro publicará en los tablones de anuncios el censo definitivo de representantes legales del alumnado matriculado.
El texto completo de la resolución se puede consultar en: https://www.docv.gva.es/portal/portal/2014/12/12/pdf/2014_11374.pdf
dijous, 11 de desembre del 2014
Informem: canvi al menu de hui - Informamos: cambio en el menú de hoy
Degut a un problema a la cuina, hui hem servit de segon plat pernill i formatge amb encisam i no pizza. Disculpeu les molésties.
Atte.
La direcció
***
Debido a un problema en la cocina, hoy hemos servido de segundo plato jamón y queso con ensalada y no pizza. Disculpad las molestias.
Atte.
La dirección
Atte.
La direcció
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Debido a un problema en la cocina, hoy hemos servido de segundo plato jamón y queso con ensalada y no pizza. Disculpad las molestias.
Atte.
La dirección
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